Objetivo:

Qualificar estudantes, grupos de pesquisa, coordenadores de pós-graduação para propor e realizar pesquisas de alto nível com relevância internacional.
Alunos do curso irão aprender a planejar, executar e publicar pesquisas de acordo com os padrões usados nos grandes centros de pesquisa, possibilitando inserção internacional.
O curso foca principalmente nas ciências biológicas experimentais, mas os conceitos podem ser aplicados a outras áreas.

Público-alvo:
Alunos de Graduação, Pós-Graduação e Profissionais

Data / Horário:

10 de maio a 23 de junho de 2022

Às terças e quintas-feiras

Das 19h às 22h

Temas abordados:

1. Método e pensamento científico

2. Ciência local x ciência internacional

3. Inserindo sua pesquisa em um contexto internacional

4. Planejando e executando uma pesquisa com padrão internacional (World Class Science)

5. Escrevendo um artigo com padrão internacional (World Class Paper)

6. Escolhendo seu nome científico de acordo com critérios internacionais

7. Ciência incremental e ciência disrruptiva

8. Trabalhos mensurativos e manipulativos

9. Planejamento de experimentos (Experimental design)

10. Definindo os fatores, tratamentos, unidades experimentais e amostrais, e réplicas

11. O que são pseudoréplicas e como evitá-las

12. Definindo as variáveis de avaliação, controladas e monitoradas

13. Escolhendo, calibrando e entendendo seus equipamentos

14. Principais erros cometidos na tomada de medidas

15. Como trabalhar com as unidades e como apresentar os valores medidos

16. Delineamento amostral (Sampling design)

17. Quando não se usa amostragem aleatória

18. Análise de dados: os tipos de variáveis definem os gráficos e testes estatísticos

19. O que é uma figura com padrão internacional (World Class Figure)?

20. Quantas casas decimais eu devo usar?

21. Quando se usa média e desvio padrão, mediana e percentis

22. Erro padrão x desvio padrão

23. A escolha dos testes estatísticos: comparação de médias ou medianas, regressão e análise multivariada

24. Modelos matemáticos: quando usar e como calibrar

25. Interpretação de gráficos, testes estatísticos e modelos

26. Formação de grupos de pesquisa e redes de pesquisa

27. As atribuições do orientador e do orientado, do líder de pesquisa e dos pesquisadores colaboradores

Wagner Cotroni Valenti, Fellow WAS:

Centro de Aquicultura – UNESP

Editor Executivo do periódico Aquaculture Reports (Elsevier)

Section Editor-in-Chief do periódico Fishes (MDPI)

Membro do corpo editorial dos periódicos Reviews in Fisheries Science and 

Aquaculture (Taylor & Francis) e Crustaceana (Brill) 

Fonte: Funep